​〔2022〕67号

各学院：

心理健康是大学生成长成才的必要基础，为更好地把握我校大学生的心理特点，进一步提高学生的心理健康实践能力，学生工作处拟开展“关注心灵成长”实践调研活动，具体事项如下：

一、活动安排

活动时间：11月21日-12月4日(第13-14周)（6学时）

活动对象：2022级学生

活动地点：校园内自选合适场地

教学老师：各学院新生班级带班辅导员、班主任

二、活动流程

1.布置任务。各班老师向学生布置实践调研任务，说明调研主题及相关要求（3学时）。

2.分组调研。每个班级分成若干组，以8-10人为一组，明确分工。各小组依据当下校园热点心理现象或对各种心理困扰的思考，自选1项课题（可参考附件1）。

3.问卷设计。通过上网查阅课题相关资料并结合本校学生实际设计出本课题的调查问卷。

4.调查统计。每个小组至少向班外同学发放100份问卷进行调查，小组成员共同对问卷进行汇总和统计分析。

5.撰写报告。结合问卷分析，教学老师指导学生撰写小组问卷调研报告（3学时）。

三、活动要求

1.精心组织，周密安排。请各学院教学老师高度重视，精心准备，认真组织好教学活动，各学院学工办加强对本学院实践教学的组织。

2.突出重点，务求实效。各调研小组在选取主题、调查、分析、思考的基础上，撰写一份内容真实、调查深入、字数2500以上的心理实践调研报告，报告需注明小组成员及分工，严禁抄袭。

3.按时报送相关材料。请各学院于12月10日之前，以学院为单位将调研报告（各班择优挑选一份）交至学生工作处心理健康教育与咨询中心刘珊珊老师处。

    附件：1.《大学生心理健康教育》心理实践调研参考课题.docx

   2.《大学生心理健康教育》心理实践调研报告撰写要求.docx

                                                                                                  学生工作部（处）                                      2022年11月17日